用青春接力点亮孩子们的心灯

从北京出发，经过3000多公里的路程，坐30个小时的直达车到乌鲁木齐，再换乘两天两夜的大巴，绕过塔克拉玛干沙漠到和田县，最后在和田市坐小汽车到和田县塔瓦库勒乡巴克敦村。

沿着这条漫长曲折的路，一批批年轻人走来了！来自北京、上海、河南、陕西、广西、四川，最远的是吉林白城师范学院的张天翼。他在国内从鸡头到尾翼坐火车要70多个小时。

他们是西部计划的志愿者，来到位于塔克拉玛干沙漠腹地的和田县塔瓦库勒乡巴克敦村小学，提供一到两年的志愿支教服务。他们用一场青春的接力，为这里的孩子们点亮了一盏心灯，也“种下”了一个春天。

青春的接力

“黄淼，转学生，基础不错。她来的时候数学考了96分！我的班长伍斯曼班级管理很好，但是我要经常和他说话，好好学习……”志愿服务期满后，多莉郑重地将班上同学的情况交付给他的“接机人”。

尽管早有心理准备，但这里的情况还是出乎志愿者刘吉的意料。“但孩子们发自内心的求知欲深深打动了我”。

“我们应该用教育切断贫困的根源”。为了让学生全身心投入到学习中，14名6年级学生开始住校。学生早上8点起床，10分钟后拿着课本在院子里背一个小时。学校只在中午提供一顿免费的营养餐，早餐和晚餐都解决不了，于是支教老师就成了“小妈妈”，比学生早半个小时起床，早上做鸡蛋和面条，晚上做鸡蛋炒饭。当时关灯睡觉后，还是有同学偷偷溜进教室，晚上打开台灯看书。那一年，期末成绩最好的学生，落后新疆初中成绩30分。

考一个初级班学生，成为接力教育团，这是一个梦想。2020年，苏比努尔阿坝、海内克孜分别超出分数线36.5分、0.5分，最终实现一类零录取的突破；2021年，又有4名学生考上了内小学班。

随着素质教育的推行和“双减”政策的实施，现任校长刘改霞介绍，近两年，学校在选拔西部计划志愿者时，还会专门从音乐、体育等师范类专业招收青少年参加志愿者支教队伍，以充分保障学生的美育和拓展兴趣。

别闹了，去更大的世界吧。

“让孩子去乌鲁木齐、克拉玛依等教育资源更好的地方，以后走得更远。”张天一能感受到自己肩上的责任。

2018年，巴墩村小学新教学楼建设尚未完成。旧教室平台上有几个核桃。和张天一手里拿着的馕一样，都是这节数学课分数单元的教具。“这是1/2馕，再有1/2馕就是一整馕！”张天与那安对话论证。

新教学楼建好后，在配有多媒体设备的教室里，张天翼向学生们展示了王亚平在天宫教室讲课的视频。

“老师，伸手！”课间休息时，一名学生在授课老师王娜面前停下来，抬起头，大眼睛期待地看着王娜。王娜会意地笑了笑，伸出手。随即，孩子从口袋里掏出几个又大又红的枣子，塞到老师手里。“大红枣熟了，请尝尝！”

甜美的水果代表着民族友谊。去年九月，当来自甘肃的女孩王娜来教书时，学生们把青枣塞了进去。随着枣子成熟，王娜收到的枣子逐渐由青色、绿色，然后慢慢变成红色。

“在短短的一年里，做一件永远不会忘记的事情”。

汉族，维吾尔族，回族，这些志愿者来自全国各地。在巴克顿的工作生活中，他们不分彼此，互相帮助，互相支持。巴克顿的每个人都看在眼里，记在心里。

有一次，志愿者袁双双给同学们讲了一篇课文《我的祖国》，全班都懂了。下课的时候，齐班努尔和阿丽娅跑过来拥抱袁爽爽。“我有三个妈妈，一个是我妈，一个是我妈，一个是你。”阿丽娅轻声说道。

在学生眼里，支教队的老师吃住在学校，无时无刻不在学生身边，自掏腰包给他们买各种生活用品。“为什么这些老师无条件地对待我们？他们想要什么？”直到一些巴克顿的学生第一次去乌鲁木齐和北京，看到了更广阔的世界，他们才意识到，“这样我们才能好好学习，看到更大的世界。”